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黨員教師不忘初心 牢記使命心得體會:愛與責任托起我的教師夢

發布時間:2019-10-04 00:02:30 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

黨員教師不忘初心 牢記使命心得體會:愛與責任托起我的教師夢

每每想到自己是一名教師,幸福便如花一樣綻放,開滿整個心田。這是我經常掛在嘴邊的一句話,也是我從教十六載的真實寫照。我用愛與責任托起我的教師夢!

愛,能溫暖人的心靈;愛,能鼓勵人的行動。有人說:有愛才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻。作為一名教師,所面臨的是一群天真無邪,求知若渴,有著五彩斑斕般夢想的孩子們,對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業,我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉,就應該像春雨那樣“隨風潛入夜,潤物細無聲!

愛學生就必須嚴格要求學生。俗話說得好:嚴師出高徒!敖滩粐,師之惰”。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發展的,不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生,應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方,使學生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎,愛以嚴為前提,嚴愛結合,愛而不縱,嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜,才能成為愛的甘露。

愛學生就要尊重學生的人格,建立平等的師生關系。雖然只六年級的小學生,但是已有學生提前進入了青春期,面對一個個情竇初開的少年,我沒有選擇訓斥學生或者找家長告狀,而是和他們做朋友,從他們的心理與實際出發,與他們談心,幫助他們正確地對待思想的波動,端正自己的學習態度。每個學生都是一個獨立的人,擁有獨立的思維,因此,教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律,要尊重學生的人格,充分理解學生、信任學生、欣賞學生,呵護學生,切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生要真誠,真誠地與學生交往,給學生以真誠的關心和幫助,只有這樣,才能成為學生心目中真正的良師益友。

愛學生要善于發現學生的閃光點。任何一個學生都有自己的優 點,“問題生”也不例外,相反,對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發現學生的閃光點,千方百計讓學生的閃光點真正閃光,使學生的自信心和上進心得到充分的發揮,從而激起學習的斗志。我班有一名學生叫陳佳毅,他調皮、貪玩,經常影響課堂紀律,是老師們公認的“差”學生,面對老師的批評,他已經司空見慣,無動于衷。但是他卻是一個體育健將,運動會為班級爭得榮譽后,他也會興奮不已。發現了他的優點,我便經常找他談心,鼓勵他,稱贊他,給予他肯定,讓他感到老師的關愛,班級的溫暖。慢慢地,他學習上變得有自信了,課堂上也能看到他高舉的小手了。實踐證明,從愛出發,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒,“問題生”是絕對可以轉化的。

對學生除了所給予的愛以外,還應有一份責任感。如果說這一切都是源于愛的話,那么更確切地說是基于一份深深的責任。我們說愛與責任是師德的靈魂,其實責任也是一種愛,正如歌德所說的那樣:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,引導學生去建立正確的世界觀和人生觀。

十六年的教師生涯,讓我明白,學生們的一聲“老師”,涵蓋了多少信賴;家長的一句“孩子交給您了”,傾注了多少期待。世人均了解,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。一批批學子,由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。付出得到認可,努力又有回報,這樣的人生狀態豈不是很好?教師清高又如何,試問有什么樣的驕傲比得上心靈上的充盈?教師簡樸又如何,試問有什么樣的富有比得上學子們無限的牽掛?曾幾何時,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。教師身上的愛就如那一縷縷的蠶絲,數不盡道不明,卻又綿綿不絕地傾向自己的學生。這就是教師厚重而細膩的愛!

教師的愛里飽含著責任,就像大樹對于花草的愛。當暴風雨來臨時,大樹拼盡全力默默守護的同時也讓花草不斷接受洗禮。這就是教師張弛有道的責任!是啊,一株株幼苗成長為參天大樹,園丁們付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄地溜走?墒,我們可敬的先輩們,無怨無悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻,用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬人稱頌!扒我膊粻幋,只把春來報,待到山花浪漫時,她在叢中笑!闭撬麄,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。愛就是教師的初心,責任就是教師的使命!

不忘愛的初心,牢記責任的使命,用愛和責任托起我們平凡而又偉大的教師夢!

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